Zadania wych-dyd na czerwiec

Tematy kompleksowe:

1.Dzień Dziecka 01.06-05.06.2020

Tematy dni: Święto dzieci; Prawa dzieci; Dzieci na świecie; Gdy jest nam nudno; Mój przyjaciel

– rozmowy na temat praw dziecka, dowiemy się, że istnieje organizacja, która się nimi zajmuje (UNICEF) i która stworzyła Konwencję Praw Dziecka.

– zastanawimy się, w czym są podobne i czym różnią się dzieci z różnych krajów.

-wymienimy nasze sposoby na nudę, a także porozmawiamy na temat tego, kogo możemy nazwać przyjacielem i dlaczego warto mieć przyjaciół

– Uczymy się wysłuchiwać głoskę h na początku i w środku podawanych wyrazów.

– popróbujemy czytać wyrazy z poznanych liter: O, A, L, M, E, T, D, I, K, U, P, Y, B, N, S, R, G, C, J, W, F,

Ł, Z, H

2.WAKACJE TUŻ-TUŻ 08.06 -12.2020

Tematy dni: W górach; Nad jeziorem; Nad morzem; Nad rzeką; Przy ognisku

– rozmowy na temat wakacji, biwaków i różnych typów krajobrazów.

– omówienie krajobrazu górskiego i jego charakterystycznych elementów (gwara, góral, hala, oscypek, kozica, świstak, niedźwiedź brunatny).

– zastanowimy się się m.in. nad tym dlaczego morze jest niebezpieczne i kto na plaży dba o nasze bezpieczeństwo

– rozmowy na temat rzeki, tego, jaka jest woda w rzece i kto w niej mieszka, a także tego, jak należy zachowywać się w pobliżu ogniska

– doskonalimy umiejętności przeliczania w zakresie 10, podczas zabaw matematycznych dokładamy, odkładamy, klasyfikujemy, przeliczamy i stopniujemy wielkość w zakresie 10.

– podejmujemy próby czytania globalnego wybranych wyrazów

3.KOLORY LATA 15.06 -19.06.2020

Tematy dni: Żółty; Zielony; Niebieski; Różowy bądź czerwony; Tęczowy świat

– rozmowy o kolorach, dowiemy się, które z nich to kolory podstawowe (czerwony, niebieski, żółty). – – zastanowimy się, jakie elementy z naszego otoczenia są w tych kolorach, poznamy też ich różne odcienie.

– podczas eksperymentowania z kolorami podstawowymi, stworzymy kolory pochodne (pomarańczowy, zielony, fioletowy

– rozmowy na temat tęczy i jej kolorów, zastanowimy się, o jakiej porze roku możemy ją najczęściej

zaobserwować na niebie i z czym kojarzą nam się kolory występujące w tęczy

– podejmiemy próby czytania prostych zdań

4.DO SZKOŁY! 25.06-29.06.2020

Tematy dni: Odwiedzamy szkołę; Co zabierzemy na wakacje; Bezpieczeństwo; Do widzenia, przedszkole!; Do widzenia, przedszkole!

– rozmowy o lecie i wakacjach, zastanowienie się, po czym można poznać lato i jak bezpiecznie

spędzić wakacje, czyli jak powinniśmy zachowywać się, gdy jesteśmy nad morzem, jeziorem, rzeką,

stawem, w górach lub w dużym mieście.

-stworzenie Kodeksu bezpiecznych wakacji

-rozmowy o tym, gdzie planujemy wyjechać na wakacje i co nam się z nimi kojarzy.

– pożegnanie się z przedszkolem, podsumowanie , co nam się najbardziej i najmniej podobało w przedszkolu

Angielski w czerwcu grupa Zajączki

1) Children World Day

słownictwo: different, just the some, the desert, on the town, by the sea meet eath other

good friends: share, help, play toget

We have a pet

słownictwo: pets, hamster, parrot, canary, guinea pig

Take care of animals:

feed, to give a pets water, to take pets on the walk , to wash

układanie historyjki obrazkowej z 4 części: at first, next, then, at last / at the end.

Summer and holiday

słownictwo:

swimming pool, beach, sand, sandcastle, shell, wave, sea, ocean, river, sanscreen, surfing, treats, forest.

pack suitcases: sunglasses, swimsuit, t-shirt, shorts, flip-flops, cap.

Vehicles: airplane, helicopter, ship, boat, motor, rollers, scooter, way, bridge, street.
Ćwiczenia yoga – kids przy muzyce ‚Fly like butterfly’,’ Alphabet Yoga A-Z’

Story: Amelia Bedelia Makes a Friend By Herman Parish | Children’s

Songs

Hello To All The Children of the World

Hello, Bonjor, Buenos dias! G’day, Gotten- Tag, Kinichiwa.

Ciou, Salom, Do-brey dien.

Hello to all the children on the world.

We live in diffrent places from all aroud the world.

We speak in many different ways!

Though some things may be different.

We’re children just the some –

and we all like to sing ang play!

Hello, Bonjor, Buenos dias!. G’day, Gotten- Tag, Kinichiwa.

Ciou, Salom, Do-brey dien.

There are children on the desert.

And children on the town.

And children who live by the sea!

If we could meet eath other,

to run and sing and play.

Then what a good friends we all could be.

Hello, Bonjor, Buenos dias!. G’day, Gotten- Tag, Kinichiwa.

Ciou, Salom, Do-brey dien.

Hello to all the children on the world.

It’s a beautiful day

see the sun shining in the window

time to start a new day

can’t you heard the sing birds singing

I gotta sing out loud and say

that it’s a beautiful day for running in the sun

a beautiful day has just begun

a beautiful day to do what I wanna’ do uh – huh

Yes it’s a beautiful day just to be alive

a beautiful day so glad that I’ve got

a beautiful day

And I’ d like to share it with you!

Look around there’s world a of beauty

from the mountains to the sea

and there’s a wander around every corner.

it’s a Beautiful Day for running in the sun

a beautiful day has just begun

a beautiful day to do what I wanna’ do uh – huh

Yes it’s a beautiful day just to be alive

a beautiful day so glad that I’ve got

a beautiful day

And I’ d like to share it with you!

I’ d like to share it with you!

I’ d like to share it with you!Yeah !

HELLO

H.E.L.L.O, H.E.L.L.O, H.E.L.L.O.

Hello, hello, hello.

Everybody dance with me.

Clap your hands one, two, three!

Everybody turn with me.

Stamp your feet one, two, three!

H.E.L.L.O, H.E.L.L.O, H.E.L.L.O.

Hello, hello, hello.

H.E.L.L.O, H.E.L.L.O, H.E.L.L.O.

Hello, hello, hello. Hello, hello, hello. Hello, hello, hello.

Kids yoga with Bari Coral Fly like butterfly

Fly like a butterfly, fly like a butterfly, fly like a butterfly trough the sky.

Streach like a butterfly, streach like a butterfly, streach like a butterfly up so high.

Twist like a butterfly, twist like a butterfly, twist like a butterfly

Sleep like a butterfly, sleep like butterfly, sleep like a butterfly trough the night.

Roll like butterfly, roll like a butterfly, roll like a butterfly.

Fly like a butterfly, fly like a butterfly, fly like a butterfly trough the sky.

Friends song

Intro chant: F-R-I-E-N-D-S!

1: I don’t walk alone (3x) I have my friends

I don’t sit alone (3x) I have my friends Chorus

1: All my friends can walk with me (walk, walk with me)

All my friends can walk with me (walk, walk with me)

All my friends can sit with me (sit, sit with me)

2: I don’t eat alone(3x) I have my friends

I don’t play alone (3x) I have my friends

All my friends can eat with me (eat, eat with me)

All my friends can play with me (sit, sit with me)

Verse 3: I don’t read alone (3x) I have my friends

I don’t watch alone (3x) I have my friends

All my friends can read with me (read, read with me)

All my friends can watch with me (watch, watch with me)

I walk, walk, walk, walk with all my friends I sit, sit, sit, sit with all my friends I eat, eat, eat, eat with all my friends I play, play, play, play with all my friends I read, read, read, read with all my friends I watch, watch, watch, watch with all my friends

Do you have a pet?

Do you have a pet? Do you have a pet?

p, p, p, p, p, p, p, p, pet I have a dog.

I have a dog. woof, woof, woof

I have a cat. I have a cat. meow, meow, meow

Do you have a pet? Do you have a pet?

p, p, p, p, p, p, p, p, pet

I have a bird. I have a bird. chirp, chirp, chirp

I have a fish. I have a fish. glub, glub, glub

I have an elephant.

I have an elephant paw, paw, pawoo

I love summertime

(chorus) I love summertime (4 x)

I really like the beach,

I really like the ocean,

And all the creatures in the sea,

I want to see in motion

Beach, Ocean, Palm trees, In the sun!

(chorus)I love summertime (4 x)

I really like the woods,

I really like the river,

The sun is hot in the sky,

But the water makes me shiver.

Forest, River, Mountains, In the sun!

(chorus) I love summertime (4 x)

I really like the city,

I really like the streets,

Everyone’s out day and night,

Eating lots of treats.

Streets, Parties, Ice Cream, In the sun!

(chorus) I love summertime (4 x)

Transportation Song

I ride on a bike I ride on a bike,

but I want to go faster.

I ride on a bus I ride on a bus,

but I want to go faster.

I ride in a car I ride in a car,

but I want to go faster.

I fly on a plane I fly on a plane,

but I want to go faster.

Bridge

Ten, nine, eight, seven, six, five, four, three, two, one, go! Outro I fly in a rocket I fly into space in a rocket