PLAN PRACY DYD-WYCH DLA NA MIESIĄC MARZEC
W grupie II Zajączki
Tematy kompleksowe:
1.W marcu jak w garncu.
2. Porządki w ogrodzie.
3.Witaj wiosno !
4. Zwierzęta na wiejskim podwórku.
Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne
rozpoznawanie oznak wiosny
doskonalenie umiejętności uważnej obserwacji
wypowiadanie się na dany temat
utrwalenie informacji o narzędziach ogrodniczych
poszerzanie słownika o nazwy narzędzi ogrodniczych
zapoznanie z warzywami cebulowymi
poznanie właściwości leczniczych warzyw cebulowych
poznanie warunków prawidłowej hodowli roślin
zapoznanie z cyklem życia motyla
poznanie budowy ciała i środowiska życia ślimaka;
doskonalenie umiejętności wyciągania wniosków
rozwijanie mowy i myślenia, spostrzegawczości
doskonalenie umiejętności formułowania i weryfikowania hipotez
rozwijanie sprawności ruchowej
– doskonalenie umiejętności porównywania
kształtowanie słuchu oraz pamięci muzycznej i ruchowej
rozwijanie wyobraźni poprzez słuchanie tekstów literac
doskonalenie słuchu fonemowego
Realizacja projektu edukacyjnego „ Złość”
Cele projektu:
rozpoznawanie i nazywanie emocji
kształtowanie odporności emocjonalnej
nabywanie umiejętności wyrażania własnych emocji
kształtowanie umiejętności odreagowania napięć
kształtowanie właściwej postawy wobec innych
Hasła projektu:
Jesteśmy mistrzami w wyrzucaniu z głowy złości tak, by nikomu nie robić przykrości.
Bez złości więcej radości.
Fazy projektu:
Faza I – Budowanie wspólnych dośwadczeń, sprawdzanie wiedzy dzieci na temat złości , spisanie
siatki pojęciowej.
Faza II – część badawcza , weryfikacja odpowiedzi dzieci na poszczególne pytania z siatki projektu:
Złość, szukanie odpowiedzi na postawione pytania:
III. Faza podsumowująca projekt: „ Złość”:
-podsumowanie wiadomości dzieci zdobytych podczas projektu